◢ 修課心得 ◣
劉虹伶 工海二
第一次選了專題課,覺得課程安排很新鮮,用一整個學期完成一件大專題,也能有很大量的資源、建議以及同儕的鼓舞。
領導學程的各種助功,從各種管道上幫助我們宣傳卡西諾挑戰賽,光磊老師的clinic time提醒專案的走向和核心價值,在老師的建言之下,指引毫無經驗的我們前進,也很像一位慈祥的爸爸安定我們的心。 在期中前分享、期中報告時感受到各組人馬都在自己的目標上努力著,感受到自己不是孤獨的,藉此看到「創意」的力量,從一群少少的人之間也可以迸發出無限的能量,進階領導專題像「這是個一群人一起努力的故事」,跨越了一整個學期的故事,即使大家在不同的專題上奮鬥,卻也像是互相影響般的一起成長,汲取來自師長和朋友的分享,不斷調整自己,然後放手去做。 以前在某個講座上聽說過一段話:「要趁學生時期大膽去做,因為沒有人會像上司一樣責備你的失敗,任何失敗都不會有什麼有什麼負擔,這是最適合大膽闖蕩的時候。」在那個時候就決定大學也要做一件撇除現實考量、大膽放手去做的事。申請領導學程、加入21天卡西諾兩者讓我完成了夢想。 21卡西諾團隊竭盡心力,為了實踐這短短一句話付出了一整個學期的心血,核心概念是「幫助所有參賽者成為更好的人」,而我們的確做到了,也再次感受到一群人的強大。 |
翁柏暐 政治三
在進階領導專題上下的一年,我從一個沒做過專案,沒有跟外系同學密切共事的菜鳥,進入了Donor Chain,試圖用區塊鏈改善慈善環境,中間做了機構訪談、第三方機構訪談、捐款人訪談、街訪與量化問卷,逐漸熟悉了這塊領域。寒假面臨了組織重整,變成由我來帶領整個團隊,這時候我覺得是成長最多的時候,每一次的議程規劃,試圖找到最有效率的方法,因此請教了很多設計思考教練。在團隊向心力方面,瞿志豪老師給予很多協助,讓我了解學生團隊的困境與優勢,有很多領導的小技巧可以應用,促進團隊的融洽與信任;在團隊協作方面,孫憶明老師的工作坊讓我學到很多,知道怎麼樣與他人共事,在團隊事務上,輕重緩急如何分別,設定目標上要明確且縝密。這些老師們與我的夥伴讓下學期的ChariKey浴火重生,在競賽上取得不錯的成績,團隊的共識更加明確,市場驗證上,也正在與機構洽談中。
而在進階領導除了ChariKey專案,我同時也是失敗學校桌遊組的一員,在下學期團隊接續著領導學導論,把失敗學校的理念更加推展,整個學期下來,多次的Brainstorming、收斂、檢討,讓我們每次做決策時都是大家深思熟慮過後的結果。團隊組織很扁平,大家同時並進,做出3.0版本、業師訪談、砍掉3.0版、構想新的遊戲理論基礎,其中最要感謝的是健毅學長(阿普蛙業師)與光磊老師,有了學長的遊戲開發經驗與團隊構思引導,與光磊老師多年經驗的分享,讓桌遊組在這個學期將「失敗」剖析得更深,在未來期許團隊能做出具有足夠影響力的桌遊。 一年間,可以是消磨時光、躊躇不前,但參與進階領導的我擁有了大學最豐富的一年。 |
邱詩涵 農經四
因為之前的專案經驗都是實習或競賽,這是第一次在學校做專案,一開始的心情蠻複雜的,一方面是很期待能跟一群人一起對我們看見的問題做出行動,使改變發生,另一方面則是擔心要重新融入一個團隊,尤其是在團隊成員大多沒有專案經驗,尚未經歷團隊磨合期的時候。在期中後這種擔心果然在期中後發生,因為對目前專案及團隊運作的理念不同,團隊內部爆發衝突,在發生衝突的當下我的情緒是很冷靜、平靜的,如同一個旁觀者,會產生這樣的情緒是因為之前的團隊經驗也是這樣,所以沒有太意外。後來在和朋友聊這件事時,聊著聊著,突然發現自己很想哭,有無力的感覺,這樣的情緒轉變讓我意識到我能很冷靜地看著團隊發生衝突是因為我心裡知道這是每個團隊必經的過程,但同時我很擔心這個團隊撐不過磨合期,我很在乎團隊,也很希望它能繼續走下去,所以我在之後主動找兩邊的人聊聊,試著將彼此的想法和雙方說,並在下一次開會時讓每個人能有一段時間好好地完整地說出自己的想法及在這一周的情緒,才暫時讓這件事到一個段落。
在過程中很感謝每一個人願意投入及參與到專案中,很謝謝兩位大四的朋友願意加入,讓我在專案過程中有人可以依靠,對我來舒適安定的力量,也很謝謝另外六位弟弟妹妹,雖然我一直說當初加入是帶著擔心的,但我願意加入的原因之一是在你們身上看見純粹的熱忱,願意花很多時間投入在自己喜愛且想改變的事物上,如同曾經的自己。謝謝「進階領導專題」這堂課,我一直覺得領導的第一步是要先領導自己,當能好好地了解自己,認識自己,才能帶領好一群人走向理想中的地方,在這堂課我也確實有更加認識自己,了解自己在這個團隊中的定位及優缺點,更好的跟大家一起完成這學期的專案。
最後我想說的是,我們是「失敗學校」,在這學期我們並沒有愧對想推廣失敗文化的初衷,從開始學習面對團隊中的失敗,學習如何解決,學習怎麼彼此妥協,協助團隊再次找到平衡點,我認為我們已在推廣失敗的道路上邁出一大步了,能參與過程的我是幸運的,也是幸福的,謝謝在這條路上幫助過我們的每一個人。
在過程中很感謝每一個人願意投入及參與到專案中,很謝謝兩位大四的朋友願意加入,讓我在專案過程中有人可以依靠,對我來舒適安定的力量,也很謝謝另外六位弟弟妹妹,雖然我一直說當初加入是帶著擔心的,但我願意加入的原因之一是在你們身上看見純粹的熱忱,願意花很多時間投入在自己喜愛且想改變的事物上,如同曾經的自己。謝謝「進階領導專題」這堂課,我一直覺得領導的第一步是要先領導自己,當能好好地了解自己,認識自己,才能帶領好一群人走向理想中的地方,在這堂課我也確實有更加認識自己,了解自己在這個團隊中的定位及優缺點,更好的跟大家一起完成這學期的專案。
最後我想說的是,我們是「失敗學校」,在這學期我們並沒有愧對想推廣失敗文化的初衷,從開始學習面對團隊中的失敗,學習如何解決,學習怎麼彼此妥協,協助團隊再次找到平衡點,我認為我們已在推廣失敗的道路上邁出一大步了,能參與過程的我是幸運的,也是幸福的,謝謝在這條路上幫助過我們的每一個人。