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DS5210
設計你的人生 (2T)Designing Your Life
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元睿組林迺凱 工科海洋碩二
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融融組許峻嘉 化學四
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孟吾組李鎮宇 工管三
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傾卉組尹相宸 企管四
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紹慈組謝智惟 機械二
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在設計你的人生這堂課中，就像是尋找答案的過程，也可以說會坐在教室裡的大家，都是在尋找一個答案。這個答案可以像宇宙黑洞一樣神秘無解，也可以像1+1數學題一樣簡單直接。我們都迫切想知道，在人生這條漫長的道路上，我們究竟是在越級打怪，還是在爬過一座又一座的里程碑？
雖然因為疫情我們失去了一些找到答案的機會，但我想在這堂課中學習到的事情，其實是一個幫助我們設計這條尋找答案的路可以怎麼走會更快、有更多發現的指南針。即使從這堂課中畢業了，我們依然能夠藉著這個指南針，在每個猶豫不決的岔路口勇敢做出選擇。 溫嬿蓉 工管三
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想起上學期一位老師給我的啟發，當時談到「探索自己的天賦」這件事，我正為好像已經錯失探索的黃金期而困惑，但他讓我知道，為自己探索、嘗試，永遠是一輩子的功課。
幸運地在這學期遇到了「設計你的人生」這堂課，嘗試了很多以前沒有做過，或不敢做的行動，和faci、社群、自我的對談也讓我慢慢釐清「我是怎麼想的？」「為什麼我會這樣想？」，人生或許無法完全經過設計，不可控的因素還是有很多，但我們永遠要記得，自己擁有在每一個人生節點困住時的一支手電筒，所以陪著自己試試看、再試試看。 劉芷維 地理四
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從來沒想過能在課堂裡有這麼完整的收穫。透過Wayfinding Map的回顧，我驚覺自己夢想成為諮商師只是為了得到父親的認可。我開始探索心中潛藏已久的第二志願：室內設計，並慢慢了解我所喜歡的是軟裝設計而非室內設計，此時Information Interview又大大地推了我一把，讓我鼓足勇氣成功訪問業界知名的軟裝師，並意外接觸到她的線上課程和書籍，我也設計「改造房間」的原型讓自己體驗軟裝工作，儘管過程辛苦又充滿未知，但卻讓我對軟裝有了更大的興趣。隨著課程步入尾聲，我走的比原先所想地更遠、未來方向更加明朗，謝謝有團隊精心設計的課程，也謝謝身邊的一群好夥伴！。
程筠智 心理二
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