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Prog5240
藝術與創作Creative Thinking
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這門課整合了藝術創作與設計創作的基礎訓練，試著將美感與創意結合，誘發學生美感潛能及應變的創造能力。希望能透過創作使學生自我探索，認識自己的特質，進而尊重他人的特質並培養廣大的包容力。
● 課程成果●
外文一 謝若彤
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歷史四 張寶娜
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地理四 劉芷維
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圖資三 許青純
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大氣三 黃聖丰
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土木四 詹禮仲
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農化四 鄭淨雯
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生傳四 黃薰萱
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經濟四 陳楷騏
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生傳三 王挺安
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工管四 馮于宣
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會計四 李宜
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財金三 莊依寧
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生傳三 林軒澤
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生傳四 陳㛄帆
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財金三 蕭沛芛
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資管四 應卓廷
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電機四 陳欣妤
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電機四 滕若妍
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電機四 黃珮欣
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電機四 林瑩昇
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資工三 陳品臻
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法律四 王策
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◢ 修課心得 ◣
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很幸運在最後一學期終於修到藝術與創作，每個禮拜都有時間可以拿起畫筆的感覺很好，課堂上老師賦予我們很大的自由，去大膽的嘗試、實踐自己的想法，沒有「怎樣畫才是好的」的框架，所以每週同學貼在黑板上的作品總是讓我驚豔。老師在每次作業檢討時，都會問大家畫這幅畫的感想，也讓我在每次創作的時候，更留意流經腦中的想法，有時候是很平靜、有時候大膽中必須包含細心、有時候失敗卻也能很勇敢的擦掉重來，或者有時候不必思考太多，讓身體自然去行動就行。
之前我對自己的畫工很沒有信心，沒有接受過什麼太專業的訓練，畫不像、畫不精，讓我好一陣子沒有畫畫，但經過這一學期，老師總是不斷地告訴我們：「誰說一定畫得像就是好？」「多練習就好，這才剛開始而已」我想，喜不喜歡自己的畫？還有畫的開不開心，才是最重要的事。謝謝藝術與創作，這學期拿著畫筆創作的我過得很開心！ 劉芷維 地理四
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我在小學時期滿喜歡畫畫的，大概每週會畫4-5次；上了國中之後外務增加，越來越少畫圖，上了高中之後基本上就沒再畫過了，直到這門課讓我在睽違將近10年後再度拿起畫筆。
小時候我一直對水彩的使用很有障礙，常常畫了自己滿意的底稿之後，被失敗的上色毀了整張圖。長大之後再從頭學過，稍微克服了當年的恐懼。當時水量的控制能力不太好，又沒有接受系統性的教學，而沒有改正這個問題；這學期聽了老師的指導後，大幅減少水量，果然好控制很多，不過調色能力及配色仍然有很大的進步空間。 至於創意設計的部分，個人最喜歡的是簡化的單元。可能是因為畫技不佳的關係，這個單元對我來說能夠比較不受技術限制的發揮，做出來的成品也自覺滿意。臉譜配色的單元則是我第一次接受色彩學的教學，雖然現在仍稱不上多好，但對顏色之間的交互關係，彼此搭配帶來的感覺已經有了粗略的掌握，甚至在穿搭上也感到十分受用，頗有眼界開闊之感。 總體而言，這門課帶給我不少收穫，雖然很可惜的，在最後一個月收到疫情影響，只能以線上方式進行課程，原訂的期末展覽也取消，不過前幾週的課程仍然使我獲益匪淺；並且每週的繪畫時間，也是我在壓力特別大的這半年難得的紓壓管道！ 王策 法律四
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