本課程將社會作為劇場，將展演視為社會過程，探討各種團體與個人身份認同的展演。本課程會帶領學生一起探究日常生活展演性(everyday performativity) （尤其是與族群，性別，地方與國家等認同相關的展演實踐）與各種文化展演（如演唱會，運動會，劇場與儀式等）之間的關係，並藉由理論及實證研究的學習與討論，關注展演與社會的互動性發展關係 。在大學PLUS計畫支持下，本課程與南澳高中原專班課程合作，以南澳部落為跨域對話以及混成學習的場域，引入多元的學習資源，透過臺大與高中原專班學生的協力共創，展現部落學子觀點對於「生活博物館」在地意涵的探索歷程。
本課程係為探討當今國內外典範企業的運作思維，著重其經營策略的規劃與布局、創新與轉型、企業價值觀的塑造與文化傳承、經理人專業能力的養成和領導力的培育、關鍵流程運作、和公司治理的課程。課程將以課堂講授以及小組個案討論的方式進行，並邀請多位國內外企業的總經理或高階主管就不同產業（IT、諮詢顧問、金融服務、創業投資、科技研發和製造、零售業等）的特性，分享跨領域的多元知識和實務經驗。俾使學生得以廣泛的吸收現代不同產業的特色和企業運作的精髓，學習標竿企業領導者的智慧，從而養成獨立思考的能力，規劃自己未來可能的發展方向，和培養未來工作上所需要的核心競爭能力。