108-1 曖昧時分 |
2020.1.4 (六) @ 臺灣大學水源校區卓越研究大樓1、4 & 5樓
「修這門課，我到底能學到什麼？」「現在唸的科系，真的是我想要的嗎？」看起來有趣的課程，就像曖昧中的他，卻不知道是不是那個對的人。
讓學生在期末帶著自己的專案成果向大眾分享，是D-Day最珍貴的畫面。不同於以往，在2020年1月4日週六下午，D-School以「曖昧時分」為主題，將課程用愛戀情境包裝，透過將參展課程的三大核心能力「執行力、團隊力、思考力」轉化成三種曖昧模樣，對應到一天之中的特定時刻 (清晨、黃昏及夜晚)，讓每個人去發掘自身面對未知事物時所習慣的思考脈絡與行動姿態，更加瞭解自己喜愛的是什麼，當天突破500人次觀展。
友達以上，戀人未滿，模糊不明的曖昧關係，總是讓人不知所措、焦慮不安。面對未知人生的徬徨，是我們和未來之間的曖昧。臺大創新設計學院的成果展，一學期的課程在D-Day這一天告一段落，但在每個人心中留下最深的，似乎都不是課程上遇到多少艱難，而是認識更多不同領域的人，互相學習/告白的時光。
讓學生在期末帶著自己的專案成果向大眾分享，是D-Day最珍貴的畫面。不同於以往，在2020年1月4日週六下午，D-School以「曖昧時分」為主題，將課程用愛戀情境包裝，透過將參展課程的三大核心能力「執行力、團隊力、思考力」轉化成三種曖昧模樣，對應到一天之中的特定時刻 (清晨、黃昏及夜晚)，讓每個人去發掘自身面對未知事物時所習慣的思考脈絡與行動姿態，更加瞭解自己喜愛的是什麼，當天突破500人次觀展。
友達以上，戀人未滿，模糊不明的曖昧關係，總是讓人不知所措、焦慮不安。面對未知人生的徬徨，是我們和未來之間的曖昧。臺大創新設計學院的成果展，一學期的課程在D-Day這一天告一段落，但在每個人心中留下最深的，似乎都不是課程上遇到多少艱難，而是認識更多不同領域的人，互相學習/告白的時光。